Salvați Copiii România cere revizuirea posibilității liceelor de a organiza examene proprii de admitere, avertizând că măsura poate accentua inechitățile din educație. Organizația susține că elevii din familiile care își permit meditații ar porni cu un avantaj, în condițiile în care 43% dintre copiii cu vârste între 10 și 17 ani spun că fac pregătire suplimentară.
Datele consultării arată că fenomenul este mai răspândit la gimnaziu, unde ajunge la 57%, față de 35% în rândul liceenilor, iar 55% dintre cei meditați lucrează la cel puțin două materii. Salvați Copiii afirmă că introducerea unor probe suplimentare ar putea crește atât incidența, cât și costul meditațiilor, afectând și mai mult echitatea admiterii.
Costurile pentru familii
Organizația amintește recomandarea OCDE ca orientarea către învățământul secundar superior să se bazeze pe mai multe dovezi privind aptitudinile și interesele elevilor, inclusiv pe notele din clasele a VII-a și a VIII-a. Proiectul nu include o evaluare preliminară a impactului și nici o analiză a probelor deja existente la liceele vocaționale sau la clasele bilingve și intensive.
Salvați Copiii reclamă și calendarul consultării, lansată la 14 august 2026, în vacanță, pentru elevii care încep clasa a VIII-a pe 7 septembrie. Inspectoratele ar urma să avizeze procedurile până la 15 septembrie, iar liceele să le publice până la 1 octombrie, lăsând familiilor doar câteva săptămâni pentru decizii importante.
Reacția Ministerului Educației
Un sondaj realizat la finalul lui 2024 arată că părinții plătesc în medie 9.818 lei anual pentru meditații, after-school și materiale, cu 3.100 de lei mai mult decât în 2021. Costul ajunge la 6.803 lei în ciclul primar, 10.781 la gimnaziu și 12.119 la liceu, iar Salvați Copiii spune că unele familii plătesc doi meditatori pentru aceeași disciplină.
Ce spune ministrul interimar
Ministrul interimar Mihai Dimian afirmă că admiterea pentru cel mult jumătate dintre locuri a fost prevăzută de Parlament în legea din 2023, nu decisă recent de minister. El le cere parlamentarilor să inițieze o lege pentru păstrarea, amânarea, revizuirea sau eliminarea prevederilor; Raluca Turcan s-a oferit să facă acest demers. MEC a lansat proiectul în consultare, iar liceele pot organiza concursul după Evaluarea Națională, în timp ce unitățile tehnologice și duale pot introduce probe suplimentare înaintea repartizării computerizate.
